伴隨著市場(chǎng)的發(fā)展和大眾所有人的需求，戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備受到眾多人投資青睞，除了與時(shí)俱進(jìn)的高科技機(jī)械設(shè)備之外，勁年來(lái)開(kāi)始從另外一個(gè)角度出發(fā)，回歸自然，重視人們身體素質(zhì)的培養(yǎng)，緩解電子產(chǎn)品對(duì)與人們觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等等感官發(fā)展的削弱

什么是戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備，無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備主要是指不借助任何非自然外力以及能源而具備的游樂(lè)設(shè)備特質(zhì)，而進(jìn)行主動(dòng)體驗(yàn)型的設(shè)備，主要是由攀爬、行、鉆洞、走梯、蕩秋千等等功能部件結(jié)構(gòu)，扣件等等進(jìn)行鏈接在一起，它的特點(diǎn)就是安全系數(shù)高、使用周期長(zhǎng)、維護(hù)成本低、娛樂(lè)性強(qiáng)、互動(dòng)性好。

無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備的獨(dú)特魅力，好動(dòng)是兒童的天性、探索是兒童成長(zhǎng)的必然，戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備充分釋放孩子的運(yùn)動(dòng)天性，根據(jù)孩子的行為特點(diǎn)和心理需求，充分考慮到兒童不同年齡大站階段搭配不同的游樂(lè)產(chǎn)品。

1-3歲的兒童通常都要學(xué)會(huì)獨(dú)自玩耍，并且在觸覺(jué)、視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上做了一些識(shí)別，這個(gè)階段適合玩沙子、黏土、水、秋千和滑梯。

3-6歲孩子開(kāi)始形成社會(huì)意識(shí)，可以成群結(jié)隊(duì)一起玩耍，細(xì)化一些象征性的游戲，喜歡抽象的玩具，椅子桌子，滑梯和移動(dòng)設(shè)備等等。

6-8歲孩子都喜歡在攀爬網(wǎng)一類的，能夠喚起不同運(yùn)動(dòng)反應(yīng)的復(fù)雜結(jié)構(gòu)上測(cè)試自己的靈活性

8-10歲兒童喜歡在復(fù)雜程度更高的攀爬設(shè)施上展現(xiàn)他們身體的平衡能力和協(xié)調(diào)能力。

戶外無(wú)動(dòng)力游樂(lè)設(shè)備可以滿足各個(gè)年齡段的玩耍需求，不管是大朋友還是小朋友都是可以在無(wú)動(dòng)力游樂(lè)園里面體驗(yàn)各種好玩的游樂(lè)項(xiàng)目，比如說(shuō)滑梯、秋千、魔網(wǎng)等等，玩法多樣，適合不同年齡、不同情景，還可以創(chuàng)造出不同的玩法，玩耍的過(guò)程中與他們進(jìn)行互動(dòng)、交流，從而獲取更多的樂(lè)趣，營(yíng)造出一個(gè)覆蓋多種人群需求層面的游玩氛圍。